Ejemplos de Adyacente

Aprende qué es un adyacente, cómo modifica a un sustantivo y cómo distinguirlo de otros elementos del grupo nominal.

Ver 10 ejemplos de adyacente

  • 10 oraciones claras
  • 10 casos explicados
  • 10 ejercicios para practicar

En la mochila roja, la palabra roja acompaña a mochila y precisa cómo es. Ese elemento se llama tradicionalmente adyacente. Los ejemplos te ayudarán a reconocer qué palabra modifica y qué información añade.

10 ejemplos de adyacente en oraciones

La parte destacada modifica directamente al sustantivo. Puede ser un adjetivo o un grupo introducido por una preposición.

  1. 1

    La mochila roja está junto a la puerta.

  2. 2

    Compramos un libro de aventuras.

  3. 3

    El perro pequeño cruzó el jardín.

  4. 4

    La llegada del tren se retrasó.

  5. 5

    Prepararon una sopa caliente.

  6. 6

    El cuaderno de matemáticas está abierto.

  7. 7

    Visitamos una casa antigua.

  8. 8

    El sonido de la campana anunció el recreo.

  9. 9

    Necesito zapatos cómodos.

  10. 10

    La ventana del salón quedó abierta.

Qué es un adyacente

Un adyacente es un elemento que acompaña al núcleo de un sintagma nominal y añade información sobre él. En la calle estrecha, el núcleo es calle y estrecha indica una característica.

En la terminología escolar, también puede llamarse adyacente a un grupo como de madera en la mesa de madera. Otras gramáticas distinguen entre modificador y complemento del nombre; por eso conviene explicar siempre la forma y la relación concreta.

Cómo reconocer un adyacente

No basta con mirar qué palabra está al lado del sustantivo: hay que comprobar qué modifica y qué información aporta.

  1. Localiza el sustantivo núcleo

    En el abrigo azul, pregunta qué palabra nombra el objeto: abrigo es el núcleo.

  2. Busca qué elemento lo precisa

    Azul explica cómo es el abrigo; de lana podría indicar su material.

  3. Comprueba la concordancia

    Si es un adjetivo, suele concordar con el sustantivo: falda roja, zapatos rojos.

  4. Distingue la forma

    Un adjetivo se une directamente; un grupo como de ciencias comienza con preposición y completa al nombre.

Adjetivo y complemento del nombre

Ambos pueden modificar a un sustantivo, pero se construyen de manera diferente y no siempre permiten las mismas pruebas.

  • Adjetivo adyacente: una puerta pesada Pesada concuerda con puerta y expresa una cualidad.
  • Grupo preposicional: una puerta de madera De madera precisa el material y no cambia por género o número.
  • Cambio de número: puertas pesadas El adjetivo cambia para conservar la concordancia.
  • Relación con el núcleo: el examen de historia El grupo depende de examen, no del verbo de la oración.

10 ejemplos explicados

Estos casos son distintos de la lista principal y muestran qué información aporta cada estructura.

  1. 1

    La bicicleta nueva funciona bien.

    Criterio: Adjetivo calificativo

    Explicación: Nueva modifica a bicicleta y concuerda en femenino singular.

    Qué aprender: La concordancia ayuda a localizar la relación.

    Contraste: Funciona bien pertenece al predicado.

  2. 2

    Guardé la caja de herramientas.

    Criterio: Grupo preposicional

    Explicación: El grupo precisa para qué sirve o qué contiene la caja.

    Qué aprender: La preposición introduce información dependiente del nombre.

    Contraste: No describe cómo se realizó la acción.

  3. 3

    Los caminos estrechos suben al monte.

    Criterio: Concordancia

    Explicación: Estrechos adopta masculino plural como caminos.

    Qué aprender: Cambiar número permite comprobar el vínculo.

    Contraste: Al monte depende de suben.

  4. 4

    Escuchamos el canto de los pájaros.

    Criterio: Complemento del nombre

    Explicación: El grupo indica quién produce el canto.

    Qué aprender: La relación completa el significado del sustantivo.

    Contraste: No es el sujeto de escuchamos.

  5. 5

    La lámpara encendida iluminaba la mesa.

    Criterio: Adjetivo participial

    Explicación: Encendida funciona como adjetivo y concuerda con lámpara.

    Qué aprender: Una forma participial puede modificar a un nombre.

    Contraste: En han encendido formaría parte del verbo.

  6. 6

    Compró una entrada para el concierto.

    Criterio: Finalidad del nombre

    Explicación: El grupo precisa a qué actividad corresponde la entrada.

    Qué aprender: La pregunta es qué entrada, no para qué compró.

    Contraste: La dependencia se decide por el contexto.

  7. 7

    El ruido constante molestaba a todos.

    Criterio: Cualidad

    Explicación: El adjetivo caracteriza al sustantivo ruido.

    Qué aprender: Puede anteponerse: el constante ruido.

    Contraste: El cambio de posición no altera su núcleo.

  8. 8

    La puerta del garaje estaba cerrada.

    Criterio: Pertenencia o relación

    Explicación: El grupo identifica de qué puerta se habla.

    Qué aprender: Su función está dentro del sintagma nominal sujeto.

    Contraste: Cerrada funciona aquí como atributo.

  9. 9

    Necesitamos agua potable.

    Criterio: Restricción

    Explicación: Potable limita el tipo de agua necesario.

    Qué aprender: El adyacente puede ser esencial para identificar el referente.

    Contraste: Sin él, la petición sería más amplia.

  10. 10

    Eligieron el camino más corto.

    Criterio: Grupo adjetival

    Explicación: El núcleo adjetivo corto lleva el modificador más.

    Qué aprender: Todo el grupo modifica a camino.

    Contraste: No se analiza más como adyacente independiente del sustantivo.

Errores frecuentes

Llamar adyacente a cualquier palabra cercana

Lo correcto: Comprueba que modifique al sustantivo núcleo.

La posición lineal no determina por sí sola la función.

Confundirlo con un complemento verbal

Lo correcto: Pregunta si la información completa al nombre o al verbo.

En libro de ciencias, el grupo depende de libro.

Olvidar la concordancia

Lo correcto: Revisa género y número cuando el adyacente sea un adjetivo.

Casas blancos rompe la concordancia.

Práctica de adyacentes

Responde los 10 ejercicios y revisa la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.

0 de 10 seleccionadasResponde y comprueba al final.

Sin comprobar
1¿Cuál es el adyacente en «la camisa azul»?
2¿Qué núcleo modifica «de música» en «clase de música»?
3¿Qué prueba ayuda con un adjetivo?
4En «perros tranquilos», ¿qué es tranquilos?
5¿Cuál completa a un nombre?
6¿Todo elemento cercano es adyacente?
7¿Qué cambia en «falda roja / faldas rojas»?
8En «puerta del patio», ¿qué precisa el grupo?
9¿Cuál es grupo adjetival?
10¿Dónde se integra el adyacente?

Preguntas frecuentes

¿Adyacente y adjetivo son lo mismo?

No. Un adjetivo puede funcionar como adyacente, pero también pueden modificar al nombre grupos de otras formas.

¿Un grupo con preposición puede ser adyacente?

En parte de la terminología escolar sí; otras gramáticas lo denominan complemento del nombre.

¿Cómo sé qué palabra modifica?

Localiza el núcleo nominal y comprueba qué elemento precisa su cualidad, clase, origen, materia o relación.

¿El adyacente siempre va después?

No. Un adjetivo puede aparecer antes o después del sustantivo.

Información editorial y cita

Cita APA (7.ª edición)

Editorial Ejemplode. (2026, 1 de agosto). Ejemplos de Adyacente. 10ejemplos. https://10ejemplos.com/adyacente/

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Responsable editorial

Editorial Ejemplode

Actualización

1 de agosto de 2026

Publicado el 24 de octubre de 2018.

Criterios de revisión

Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.

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