En Las niñas prepararon la exposición, las niñas es el sujeto porque concuerda con prepararon. Los ejemplos muestran sujetos escritos, omitidos, simples, compuestos y pacientes para que puedas reconocer qué cambia en cada clasificación.
10 ejemplos de sujeto clasificados
Cada oración destaca el sujeto o la forma verbal que permite recuperarlo y señala el criterio de clasificación.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Oración | Sujeto | Qué muestra |
|---|---|---|
| La maestra explicó la actividad. | La maestra | Sujeto explícito y simple. |
| Carlos y Elena organizaron el viaje. | Carlos y Elena | Sujeto explícito y compuesto. |
| Llegaremos temprano. | Llegaremos | Sujeto implícito: nosotros. |
| Los cuadernos están en la mesa. | Los cuadernos | Sujeto simple con núcleo cuadernos. |
| Mi hermana y su amiga estudian juntas. | Mi hermana y su amiga | Sujeto compuesto con dos núcleos. |
| La ventana fue reparada por el técnico. | La ventana | Sujeto paciente de una oración pasiva. |
| Nadie respondió la pregunta. | Nadie | Pronombre que funciona como sujeto. |
| Me gustan esas canciones. | esas canciones | Sujeto pospuesto que concuerda con gustan. |
| Quien termine primero recogerá los materiales. | Quien termine primero | Una oración subordinada funciona como sujeto. |
| Dormir bien mejora la memoria. | Dormir bien | Un grupo de infinitivo funciona como sujeto. |
Qué es el sujeto
El sujeto es la palabra o el grupo de palabras que concuerda en número y persona con el verbo. En La alumna participa / Las alumnas participan, el cambio de singular a plural obliga a cambiar también el verbo.
El sujeto puede nombrar a quien actúa, a quien experimenta un estado o a aquello de lo que se afirma algo. Por eso, preguntar solamente «¿quién realiza la acción?» no basta. Para ver cómo se relaciona con el resto de la oración, consulta las oraciones con sujeto y predicado.
Ideas clave
- Puede aparecer antes o después del verbo.
- Puede estar escrito o quedar indicado por la terminación verbal.
- Algunas oraciones impersonales no tienen sujeto.
Cómo reconocer el sujeto
Trabaja con la oración completa: localiza el verbo, observa la concordancia y después comprueba la característica propia de este tipo de sujeto.
-
Localiza el verbo conjugado
En Llegaron los autobuses, el verbo es llegaron.
-
Cambia singular y plural
Prueba Llegó el autobús / Llegaron los autobuses. El grupo que obliga a cambiar el verbo es el sujeto.
-
Comprueba si está escrito
En Salimos temprano, la terminación -mos permite recuperar el sujeto nosotros.
Criterios para clasificar el sujeto
Las clasificaciones responden a preguntas diferentes. Una misma oración puede pertenecer a varias categorías a la vez.
| Criterio | Opciones | Cómo decidir |
|---|---|---|
| Número de núcleos | Sujeto simple / sujeto compuesto | Cuenta los núcleos coordinados. |
| Presencia | Sujeto explícito / sujeto implícito | Comprueba si aparece escrito. |
| Voz | Agente / sujeto paciente | Observa si realiza o recibe la acción. |
| Estructura interna | Núcleo del sujeto y modificadores | Localiza la palabra que controla la concordancia. |
Ejemplo: en La puerta fue cerrada, la puerta es un sujeto explícito, simple y paciente. No debes elegir una sola etiqueta cuando los criterios son compatibles.
10 ejemplos explicados de sujeto
Estos casos adicionales resuelven dudas que no se ven en una clasificación rápida.
- 1
Mañana se publicarán los resultados.
Criterio: Sujeto pospuesto
Explicación: Los resultados concuerda en plural con se publicarán.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: Mañana expresa tiempo y no forma parte del sujeto.
- 2
Nosotras resolveremos el problema.
Criterio: Explícito pronominal
Explicación: El pronombre aparece escrito y concuerda con resolveremos.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: En Resolveremos, el mismo sujeto sería implícito.
- 3
El director y la secretaria firmaron el acta.
Criterio: Compuesto
Explicación: Director y secretaria son dos núcleos coordinados.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: El singular de cada núcleo no impide la concordancia plural.
- 4
La decisión fue aceptada por todos.
Criterio: Paciente
Explicación: La decisión recibe la acción y concuerda con fue aceptada.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: Por todos es complemento agente, no sujeto.
- 5
La mayoría de los asistentes votó a favor.
Criterio: Núcleo cuantificador
Explicación: El núcleo mayoría funciona como sujeto y concuerda en singular con votó.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: De los asistentes completa al núcleo, pero no controla la concordancia.
- 6
Leer cada día mejora la fluidez.
Criterio: Infinitivo
Explicación: Todo el grupo de infinitivo funciona como sujeto singular.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: La fluidez es objeto directo de mejora.
- 7
Lo ocurrido preocupa a la familia.
Criterio: Grupo sustantivado
Explicación: Lo ocurrido funciona como sujeto y concuerda con preocupa.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: A la familia señala a quien experimenta la preocupación.
- 8
Me sorprendieron tus palabras.
Criterio: Pospuesto
Explicación: Tus palabras obliga al plural sorprendieron.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: Me no es el sujeto.
- 9
Cada uno de los equipos presentó su propuesta.
Criterio: Núcleo singular
Explicación: El núcleo cada uno exige presentó en singular.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: Equipos está dentro de un complemento y no controla el verbo.
- 10
Quienes faltaron enviaron una disculpa.
Criterio: Subordinada de relativo libre
Explicación: El grupo completo funciona como sujeto plural.
Qué aprender: Combina concordancia, presencia, número de núcleos y voz; una sola pregunta no resuelve todos los casos.
Contraste: Una disculpa es objeto directo.
Errores frecuentes
Buscar siempre el sujeto al principio
Lo correcto: Comprueba la concordancia aunque aparezca después del verbo.
Llegaron los invitados tiene sujeto pospuesto.
Preguntar solo quién realiza la acción
Lo correcto: Incluye estados, procesos y sujetos pacientes.
La ventana fue rota tiene sujeto, aunque recibe la acción.
Confundir cualquier nombre con el sujeto
Lo correcto: Busca qué grupo controla la forma del verbo.
En A Marta le gustan los libros, el sujeto es los libros.
Práctica de sujeto
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
0 de 10 seleccionadasResponde y comprueba al final.
Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿El sujeto siempre realiza la acción?
No. También puede experimentar un estado o recibir la acción en una pasiva.
¿Puede aparecer después del verbo?
Sí: Llegaron los invitados.
¿Puede no estar escrito?
Sí. La terminación verbal puede indicar un sujeto implícito.
¿Todas las oraciones tienen sujeto?
No. Las oraciones impersonales no presentan sujeto.
Explora el tema Consulta cada criterio por separado y vuelve a esta página para comparar las clasificaciones. Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor. Editorial Ejemplode 11 de enero de 2023 Publicado el 4 de junio de 2015. Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.Artículos sobre el sujeto
Número de núcleos
Presencia
Voz
Estructura interna
Estructura de la oración
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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