El presente simple expresa hábitos, hechos y situaciones habituales: She walks to school significa «Ella camina a la escuela». Los ejemplos muestran cuándo añadir -s al verbo y cómo mantener el orden de la oración.
10 oraciones en presente simple
Cada oración presenta una acción habitual o un hecho general y ofrece su traducción.
Inglés y traducción
Desliza la tabla horizontalmente para comparar ambas columnas.
| Inglés | Español |
|---|---|
| I work from home on Fridays. | Trabajo desde casa los viernes. |
| Laura reads before bedtime. | Laura lee antes de dormir. |
| The children play in the park. | Los niños juegan en el parque. |
| My father drinks coffee in the morning. | Mi padre toma café por la mañana. |
| We study English after lunch. | Estudiamos inglés después de comer. |
| The class starts at nine. | La clase empieza a las nueve. |
| They live near the station. | Viven cerca de la estación. |
| Mr. Brown teaches mathematics. | El señor Brown enseña matemáticas. |
| You need a ticket to enter. | Necesitas una entrada para pasar. |
| The sun rises in the east. | El sol sale por el este. |
Qué es el presente simple
Se usa para hablar de rutinas, hechos generales y estados que se consideran estables. Con I, you, we y they se usa la forma base; con he, she e it suele añadirse -s o -es.
Ideas clave
- Identifica el sujeto y el verbo.
- Comprueba el auxiliar y la forma verbal.
- Traduce la idea completa, no palabra por palabra.
Cómo reconocer el presente simple
Aplica estos pasos a cada ejemplo y comprueba la estructura completa.
- 1
Busca una rutina o un hecho
Expresiones como every day, usually o on Mondays suelen acompañar acciones habituales.
- 2
Observa el sujeto
Con tercera persona singular, revisa la terminación: she reads, he watches.
- 3
Distingue acción habitual de acción en curso
She reads every night es habitual; She is reading now ocurre en este momento.
Formas del presente simple
La tabla resume la forma y la función que debes comprobar en cada caso.
| Tipo | Forma | Ejemplo | Qué expresa |
|---|---|---|---|
| I / you / we / they | verbo base | They study English. | Rutina o hecho |
| he / she / it | verbo + s/es | She studies English. | Tercera persona singular |
| verbo to be | am / is / are | He is ready. | Estado o identificación |
Para ampliar la comparación, consulta Oraciones en inglés y español y Negativas en presente simple.
10 ejemplos explicados
Estos casos son adicionales y explican forma, significado y traducción con mayor profundidad.
- 1
Emma washes her hands before dinner.
Traducción: Emma se lava las manos antes de cenar.
Criterio: Busca una rutina o un hecho
Explicación: La forma washes permite reconocer la estructura. Expresiones como every day, usually o on Mondays suelen acompañar acciones habituales.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: I / you / we / they usa verbo base.
- 2
I carry my notebook every day.
Traducción: Llevo mi cuaderno todos los días.
Criterio: Observa el sujeto
Explicación: La forma carry permite reconocer la estructura. Con tercera persona singular, revisa la terminación: she reads, he watches.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: he / she / it usa verbo + s/es.
- 3
Daniel goes to the library on Tuesdays.
Traducción: Daniel va a la biblioteca los martes.
Criterio: Distingue acción habitual de acción en curso
Explicación: La forma goes permite reconocer la estructura. She reads every night es habitual; She is reading now ocurre en este momento.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: verbo to be usa am / is / are.
- 4
We watch a film every Saturday.
Traducción: Vemos una película todos los sábados.
Criterio: Busca una rutina o un hecho
Explicación: La forma watch permite reconocer la estructura. Expresiones como every day, usually o on Mondays suelen acompañar acciones habituales.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: I / you / we / they usa verbo base.
- 5
This bird flies long distances.
Traducción: Esta ave vuela largas distancias.
Criterio: Observa el sujeto
Explicación: La forma flies permite reconocer la estructura. Con tercera persona singular, revisa la terminación: she reads, he watches.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: he / she / it usa verbo + s/es.
- 6
The mechanic fixes bicycles.
Traducción: El mecánico repara bicicletas.
Criterio: Distingue acción habitual de acción en curso
Explicación: La forma fixes permite reconocer la estructura. She reads every night es habitual; She is reading now ocurre en este momento.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: verbo to be usa am / is / are.
- 7
They have lunch at school.
Traducción: Comen en la escuela.
Criterio: Busca una rutina o un hecho
Explicación: La forma have permite reconocer la estructura. Expresiones como every day, usually o on Mondays suelen acompañar acciones habituales.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: I / you / we / they usa verbo base.
- 8
Sofia does her homework in the afternoon.
Traducción: Sofía hace la tarea por la tarde.
Criterio: Observa el sujeto
Explicación: La forma does permite reconocer la estructura. Con tercera persona singular, revisa la terminación: she reads, he watches.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: he / she / it usa verbo + s/es.
- 9
You speak very clearly.
Traducción: Hablas con mucha claridad.
Criterio: Distingue acción habitual de acción en curso
Explicación: La forma speak permite reconocer la estructura. She reads every night es habitual; She is reading now ocurre en este momento.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: verbo to be usa am / is / are.
- 10
This key belongs to my sister.
Traducción: Esta llave pertenece a mi hermana.
Criterio: Busca una rutina o un hecho
Explicación: La forma belongs permite reconocer la estructura. Expresiones como every day, usually o on Mondays suelen acompañar acciones habituales.
Qué aprender: Compara sujeto, auxiliar y forma verbal antes de traducir.
Contraste: I / you / we / they usa verbo base.
Errores frecuentes
Omitir la -s
Lo correcto: escribe She works.
La tercera persona singular suele exigir -s o -es.
Usar is con cualquier verbo
Lo correcto: escribe He plays, no He is play.
Los verbos léxicos no llevan is en afirmaciones simples.
Confundir hábito con acción actual
Lo correcto: usa el presente continuo para lo que ocurre ahora.
Every day y now suelen señalar usos diferentes.
Práctica de oraciones en presente simple
Responde las 10 preguntas y comprueba las explicaciones. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
0 de 10 seleccionadasResponde y comprueba al final.
Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Cuándo se añade -es?
Con verbos terminados en -s, -sh, -ch, -x u -o: watches, fixes, goes.
¿Qué pasa con verbos terminados en consonante + y?
La y cambia a i antes de -es: study → studies.
¿El presente simple siempre habla del presente?
También expresa hechos generales y horarios programados.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor.
Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
23 de enero de 2023
Publicado el 4 de junio de 2013.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.