Tu cuaderno y tú estudias contienen dos palabras que suenan igual, pero cumplen funciones distintas. La tilde diacrítica permite distinguir ciertas palabras de igual forma. Los ejemplos te ayudarán a elegir la escritura correcta según el contexto.
10 ejemplos de tilde diacrítica
Cada fila enfrenta una forma con tilde con su pareja sin tilde. Las dos oraciones muestran cómo cambia su función y su significado.
Desliza la tabla horizontalmente para comparar las dos formas.
| Par | Con tilde | Sin tilde | Diferencia |
|---|---|---|---|
| tú / tu | Tú llegaste temprano. | Tu mochila está aquí. | Tú es pronombre; tu acompaña a un sustantivo. |
| él / el | Él llamó ayer. | El teléfono sonó. | Él es pronombre; el es artículo. |
| mí / mi | Este regalo es para mí. | Mi cuaderno es azul. | Mí es pronombre; mi indica posesión. |
| sí / si | Sí, acepto la propuesta. | Iré si puedo. | Sí afirma; si introduce una condición. |
| té / te | El té está caliente. | Te llamo luego. | Té nombra una bebida; te es pronombre. |
| dé / de | Espero que me dé tiempo. | Vengo de casa. | Dé es una forma del verbo dar; de es preposición. |
| sé / se | Sé la respuesta. | Se fue temprano. | Sé pertenece a saber o ser; se es pronombre. |
| más / mas | Quiero más pan. | Quise ayudar, mas no pude. | Más expresa cantidad; mas equivale a pero. |
| aún / aun | Aún no llega el autobús. | Aun cansado, continuó. | Aún equivale a todavía; aun equivale a incluso. |
| qué / que | ¿Qué necesitas? | Dijo que vendría. | Qué pregunta o exclama; que enlaza palabras u oraciones. |
Qué es la tilde diacrítica
La tilde diacrítica distingue palabras que se escriben igual salvo por la tilde, pero tienen funciones o significados diferentes. Es frecuente en monosílabos como tú/tu, aunque también aparece en interrogativos y exclamativos como qué, cómo o cuándo.
Dentro de las reglas de acentuación, este caso no crea pares para cualquier palabra: se limita a formas establecidas y se decide observando la función dentro de la oración.
Cómo saber si corresponde una tilde diacrítica
La forma aislada puede engañar. Lee la oración completa y pregunta qué trabajo realiza la palabra.
-
Localiza la forma dudosa
Encuentra palabras como tu/tú, si/sí o que/qué.
-
Identifica su función
Comprueba si nombra, acompaña a un sustantivo, sustituye a una persona, enlaza o introduce una pregunta.
-
Contrasta el par
En tú estudias, tú sustituye a una persona; en tu cuaderno, tu acompaña a un sustantivo.
Pares y grupos de tilde diacrítica
| Concepto | Qué indica | Ejemplo |
|---|---|---|
| Monosílabos | Distinguen funciones gramaticales. | tú / tu; él / el |
| Interrogativos | Preguntan de forma directa o indirecta. | ¿Qué pasó?; No sé qué pasó |
| Exclamativos | Expresan intensidad exclamativa. | ¡Cómo ha crecido! |
| Relativos o conjunciones | Las formas átonas se escriben sin tilde. | La casa que vimos |
El llamado acento enfático de algunos materiales escolares corresponde, en la ortografía actual, a los interrogativos y exclamativos tónicos con tilde diacrítica.
10 ejemplos explicados de tilde diacrítica
Estos casos añaden decisiones que no se resuelven mirando únicamente la última letra.
- 1
No sé quién llamó.
Regla: Interrogativo indirecto
Explicación: Quién pregunta por una persona sin usar signos de interrogación.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Quien es relativo en La persona con quien hablé.
- 2
Saludé a la persona con quien viajé.
Regla: Relativo átono
Explicación: Quien enlaza con el antecedente persona y se escribe sin tilde.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Quién lleva tilde cuando pregunta.
- 3
Dime cuál prefieres.
Regla: Interrogativo indirecto
Explicación: Cuál introduce una elección preguntada.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Cual puede aparecer sin tilde en expresiones relativas.
- 4
Explícame cómo funciona.
Regla: Interrogativo indirecto
Explicación: Cómo pregunta por la manera.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Como es átono en Trabaja como guía.
- 5
Trabaja como guía del museo.
Regla: Comparativo o de función
Explicación: Como no pregunta ni exclama y se escribe sin tilde.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Cómo lleva tilde en ¿Cómo trabaja?
- 6
No recuerdo cuándo empezó.
Regla: Interrogativo indirecto
Explicación: Cuándo pregunta por el momento.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Cuando es átono en Te llamaré cuando llegue.
- 7
Te llamaré cuando llegue.
Regla: Relativo temporal
Explicación: Cuando enlaza una circunstancia de tiempo y no lleva tilde.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Cuándo es tónico en la pregunta.
- 8
Dime dónde guardaste las llaves.
Regla: Interrogativo indirecto
Explicación: Dónde pregunta por el lugar.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Donde es átono en La caja donde estaban.
- 9
Volvimos al lugar donde empezó todo.
Regla: Relativo de lugar
Explicación: Donde remite al antecedente lugar y se escribe sin tilde.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Dónde lleva tilde cuando pregunta.
- 10
¡Cuánto ha cambiado el barrio!
Regla: Exclamativo
Explicación: Cuánto es tónico y expresa una cantidad exclamada.
Qué aprender: Primero identifica la sílaba tónica o la función de la palabra; después aplica la regla que corresponde.
Contraste: Cuanto puede ser átono en Trabaja cuanto puede.
Errores frecuentes
Poner tilde a «solo» y los demostrativos por rutina
Lo correcto: Solo, este, ese y aquel se escriben normalmente sin tilde.
No deben enseñarse como pares diacríticos regulares.
Escribir «ó» entre cifras
Lo correcto: La conjunción o se escribe sin tilde: 2 o 3.
La forma con tilde quedó fuera de la norma actual.
Decidir sin leer la oración
Lo correcto: La función y el contexto determinan la tilde.
Que puede enlazar; qué puede preguntar o exclamar.
Ejercicios de tilde diacrítica
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobar
Preguntas frecuentes
¿Acento diacrítico y tilde diacrítica son lo mismo?
En esta página se conserva el slug histórico, pero el término preciso para el signo escrito es tilde diacrítica.
¿Los monosílabos nunca llevan tilde?
Como regla general no, salvo los casos de tilde diacrítica.
¿«Solo» lleva tilde?
Según la regla general vigente, se escribe sin tilde.
¿Por qué «qué» lleva tilde sin signos de interrogación?
También puede introducir una interrogación indirecta: No sé qué ocurrió.
Explora el tema Elige la pareja que necesitas comparar y practica cada forma dentro de oraciones. Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor. Editorial Ejemplode 30 de agosto de 2026 Publicado el 29 de octubre de 2012. Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.Artículos sobre tilde diacrítica
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