Canción, mesa y música no reciben el acento en la misma posición. Las palabras agudas tienen la última sílaba tónica; las graves, la penúltima; y las esdrújulas, la antepenúltima. Los ejemplos permiten comparar las tres clases sin confundir la posición del acento con el uso de la tilde.
30 ejemplos de palabras agudas, graves y esdrújulas
La tabla reúne diez ejemplos de cada clase y muestra cada palabra en una oración.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Palabra | Tipo | Ejemplo en una oración |
|---|---|---|
| animal | Aguda | El animal descansó bajo el árbol. |
| color | Aguda | Elegimos un color brillante. |
| feliz | Aguda | La niña volvió feliz a casa. |
| cantar | Aguda | Nos gusta cantar en grupo. |
| pared | Aguda | Pintaron la pared del salón. |
| camión | Aguda | El camión llegó por la tarde. |
| café | Aguda | Sirvieron café después de comer. |
| compás | Aguda | Usó el compás para trazar el círculo. |
| sofá | Aguda | El gato duerme sobre el sofá. |
| también | Aguda | Marina también participó. |
| mesa | Grave o llana | La mesa está junto a la ventana. |
| joven | Grave o llana | El joven presentó su proyecto. |
| examen | Grave o llana | El examen comenzó a las nueve. |
| árbol | Grave o llana | El árbol daba sombra al patio. |
| lápiz | Grave o llana | El lápiz cayó al suelo. |
| fácil | Grave o llana | La primera actividad fue fácil. |
| césped | Grave o llana | El césped estaba húmedo. |
| túnel | Grave o llana | El tren atravesó el túnel. |
| carácter | Grave o llana | Su carácter era tranquilo. |
| móvil | Grave o llana | Dejó el móvil sobre la mesa. |
| música | Esdrújula | La música sonó en el patio. |
| teléfono | Esdrújula | El teléfono quedó sobre la mesa. |
| brújula | Esdrújula | La brújula señaló el norte. |
| médico | Esdrújula | El médico atendió al paciente. |
| pájaro | Esdrújula | El pájaro construyó su nido. |
| sábado | Esdrújula | Visitaremos el museo el sábado. |
| rápido | Esdrújula | El tren es rápido. |
| lámpara | Esdrújula | La lámpara ilumina el escritorio. |
| número | Esdrújula | Anotó el número correcto. |
| océano | Esdrújula | El océano cubre gran parte del planeta. |
Qué diferencia a las palabras agudas, graves y esdrújulas
Estas tres categorías indican qué posición ocupa la sílaba tónica. En canción es la última; en mesa, la penúltima; y en música, la antepenúltima.
La clasificación no dice por sí sola si una palabra lleva tilde. Después de ubicar el acento, hay que aplicar las reglas de acentuación. Las sobresdrújulas forman una cuarta clase menos frecuente.
Cómo clasificar una palabra por su acento
Pronuncia, separa y cuenta desde el final. Esa secuencia evita clasificar una palabra solo porque tiene o no tiene tilde.
-
Localiza la sílaba tónica
Pronuncia de forma natural: can-CIÓN, ME-sa, MÚ-si-ca.
-
Cuenta desde el final
Última significa aguda; penúltima, grave; antepenúltima, esdrújula.
-
Aplica la regla de la tilde
Después de clasificar, revisa la terminación o la regla especial que corresponda.
Las tres clases principales
| Grupo | Cómo reconocerlo | Ejemplo |
|---|---|---|
| Agudas | Última sílaba tónica. | can-CIÓN |
| Graves o llanas | Penúltima sílaba tónica. | ME-sa |
| Esdrújulas | Antepenúltima sílaba tónica. | MÚ-si-ca |
10 casos explicados de clasificación por el acento
Estos casos adicionales muestran cómo localizar la sílaba tónica y justificar la escritura.
- 1
El calor aumentó al mediodía.
Criterio: Última sílaba tónica
Separación: ca-lor
Explicación: La fuerza recae en lor y termina en r.
Qué aprender: Una aguda puede escribirse correctamente sin tilde.
Contraste: Café también es aguda, pero termina en vocal y lleva tilde.
- 2
La paciencia es una virtud.
Criterio: Última sílaba tónica
Separación: vir-tud
Explicación: La sílaba tud recibe el mayor relieve.
Qué aprender: Clasifica por el sonido antes de mirar la terminación.
Contraste: Árbol no es aguda: la fuerza recae en la penúltima.
- 3
Jamás olvidó aquella ayuda.
Criterio: Aguda terminada en s
Separación: ja-más
Explicación: La sílaba más es tónica y la palabra termina en s.
Qué aprender: Las agudas terminadas en s llevan tilde según la regla general.
Contraste: Pared termina en d y no lleva tilde.
- 4
La raíz sostiene la planta.
Criterio: Hiato
Separación: ra-íz
Explicación: La í tónica forma una sílaba aparte y lleva tilde.
Qué aprender: Los hiatos pueden imponer una tilde fuera de la regla de terminación.
Contraste: Rey contiene diptongo y es monosílaba.
- 5
El camino bordea el río.
Criterio: Penúltima sílaba tónica
Separación: ca-mi-no
Explicación: La fuerza recae en mi y termina en vocal.
Qué aprender: Las graves terminadas en vocal suelen escribirse sin tilde.
Contraste: Caminó es aguda y lleva tilde.
- 6
Investigaron el origen del nombre.
Criterio: Grave terminada en n
Separación: o-ri-gen
Explicación: La sílaba ri es la penúltima.
Qué aprender: Una grave terminada en n normalmente no lleva tilde.
Contraste: También es aguda y sí lleva tilde.
- 7
Aumentaron el volumen del altavoz.
Criterio: Grave terminada en n
Separación: vo-lu-men
Explicación: La fuerza recae en lu.
Qué aprender: No añadas tilde si la regla general no la exige.
Contraste: Volúmenes es esdrújula y lleva tilde.
- 8
La matemática ayuda a resolver problemas.
Criterio: Antepenúltima sílaba tónica
Separación: ma-te-má-ti-ca
Explicación: La fuerza recae en má.
Qué aprender: Cuenta tres sílabas desde el final.
Contraste: Matemático también es esdrújula, pero cambia el género.
- 9
La gramática explica cómo se organiza la lengua.
Criterio: Esdrújula
Separación: gra-má-ti-ca
Explicación: La antepenúltima sílaba es tónica.
Qué aprender: Toda esdrújula lleva tilde.
Contraste: Gramatical es aguda y no lleva tilde.
- 10
La química estudia la materia.
Criterio: Esdrújula
Separación: quí-mi-ca
Explicación: La fuerza recae en la tercera sílaba desde el final.
Qué aprender: La letra final no cambia la regla de las esdrújulas.
Contraste: Químico comparte la misma clase.
Errores frecuentes
Clasificar por la presencia de tilde
Lo correcto: Localiza primero la sílaba tónica.
Papel es aguda sin tilde y árbol es grave con tilde.
Tratar grave y llana como categorías distintas
Lo correcto: Son dos nombres de la misma clase.
Ambas tienen la penúltima sílaba tónica.
Olvidar las sobresdrújulas
Lo correcto: La clasificación completa incluye una cuarta clase.
Cuéntamelo tiene la tónica antes de la antepenúltima.
Ejercicios de clasificación por el acento
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobar
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las clases según la posición del acento?
Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
¿Grave y llana significan lo mismo?
Sí. Ambos nombres indican que la penúltima sílaba es tónica.
¿La tilde determina la clase?
No. La clase depende de la pronunciación y de la posición de la sílaba tónica.
¿Por qué no aparecen sobresdrújulas en los 30 ejemplos?
El bloque compara las tres clases anunciadas por esta URL; la cuarta tiene su propia página enlazada.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
13 de agosto de 2026
Publicado el 13 de agosto de 2026.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.