Reloj, papel y canción son palabras agudas porque la última sílaba se pronuncia con mayor fuerza. Algunas llevan tilde y otras no; los ejemplos te ayudarán a clasificarlas primero y aplicar después la regla de escritura.
10 ejemplos de palabras agudas
La tabla combina agudas con tilde y sin tilde para mostrar que la categoría depende de la pronunciación.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Palabra | Tipo | Ejemplo en una oración |
|---|---|---|
| animal | Sin tilde | El animal descansó bajo el árbol. |
| color | Sin tilde | Elegimos un color brillante. |
| feliz | Sin tilde | La niña volvió feliz a casa. |
| cantar | Sin tilde | Nos gusta cantar en grupo. |
| pared | Sin tilde | Pintaron la pared del salón. |
| camión | Con tilde | El camión llegó por la tarde. |
| café | Con tilde | Sirvieron café después de comer. |
| compás | Con tilde | Usó el compás para trazar el círculo. |
| sofá | Con tilde | El gato duerme sobre el sofá. |
| también | Con tilde | Marina también participó. |
Qué son las palabras agudas
Las palabras agudas tienen la última sílaba tónica, es decir, esa parte suena con mayor fuerza: can-CIÓN, pa-PEL. Pueden escribirse con tilde o sin ella.
La regla general indica que llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s. Para comparar esta clase con las demás, consulta las reglas de acentuación.
Cómo reconocer una palabra aguda
No decidas por la tilde. Pronuncia primero la palabra y escucha dónde recae la fuerza.
-
Separa las sílabas
Divide la palabra sin cambiar su pronunciación: can-ción, pa-pel.
-
Escucha la última sílaba
Si la última recibe el mayor relieve, la palabra es aguda, lleve o no tilde.
-
Comprueba la terminación
Añade tilde si termina en vocal, n o s; revisa aparte los hiatos, como raíz.
Palabras agudas con tilde y sin tilde
10 ejemplos explicados de palabras agudas
Estos casos adicionales muestran cómo localizar la sílaba tónica y justificar la escritura.
- 1
El calor aumentó al mediodía.
Criterio: Última sílaba tónica
Separación: ca-lor
Explicación: La fuerza recae en lor y termina en r.
Qué aprender: Una aguda puede escribirse correctamente sin tilde.
Contraste: Café también es aguda, pero termina en vocal y lleva tilde.
- 2
La paciencia es una virtud.
Criterio: Última sílaba tónica
Separación: vir-tud
Explicación: La sílaba tud recibe el mayor relieve.
Qué aprender: Clasifica por el sonido antes de mirar la terminación.
Contraste: Árbol no es aguda: la fuerza recae en la penúltima.
- 3
Jamás olvidó aquella ayuda.
Criterio: Aguda terminada en s
Separación: ja-más
Explicación: La sílaba más es tónica y la palabra termina en s.
Qué aprender: Las agudas terminadas en s llevan tilde según la regla general.
Contraste: Pared termina en d y no lleva tilde.
- 4
La raíz sostiene la planta.
Criterio: Hiato
Separación: ra-íz
Explicación: La í tónica forma una sílaba aparte y lleva tilde.
Qué aprender: Los hiatos pueden imponer una tilde fuera de la regla de terminación.
Contraste: Rey contiene diptongo y es monosílaba.
- 5
El maíz creció durante el verano.
Criterio: Hiato
Separación: ma-íz
Explicación: La vocal cerrada tónica í se separa de la a.
Qué aprender: Reconoce el hiato antes de aplicar mecánicamente la terminación.
Contraste: Paz es aguda sin tilde y no contiene hiato.
- 6
El grupo reunió veintidós libros.
Criterio: Compuesta aguda
Separación: vein-ti-dós
Explicación: La palabra completa termina en s y tiene la última sílaba tónica.
Qué aprender: Las palabras compuestas se clasifican por su pronunciación final.
Contraste: Veinte es llana y no conserva esa clasificación.
- 7
El autobús se detuvo en la esquina.
Criterio: Aguda terminada en s
Separación: au-to-bús
Explicación: La fuerza recae en bús.
Qué aprender: Cuenta las sílabas desde el final.
Contraste: Automóvil es grave y lleva tilde por otra regla.
- 8
El colibrí se acercó a la flor.
Criterio: Aguda terminada en vocal
Separación: co-li-brí
Explicación: La última sílaba es tónica y termina en vocal.
Qué aprender: Las agudas terminadas en vocal llevan tilde.
Contraste: Joven es grave terminada en n y no lleva tilde.
- 9
La alumna escribió una carta.
Criterio: Forma verbal aguda
Separación: es-cri-bió
Explicación: La terminación bió recibe el acento.
Qué aprender: Las formas verbales también se clasifican por su sílaba tónica.
Contraste: Escribe es grave y no lleva tilde.
- 10
El capitán saludó a la tripulación.
Criterio: Aguda terminada en n
Separación: ca-pi-tán
Explicación: La última sílaba es tónica y la palabra termina en n.
Qué aprender: Relaciona posición y terminación para justificar la tilde.
Contraste: Joven termina en n, pero es grave y no lleva tilde.
Errores frecuentes
Pensar que toda aguda lleva tilde
Lo correcto: Papel y reloj son agudas y no llevan tilde.
La posición del acento y la regla de escritura son comprobaciones distintas.
Mirar solo la última letra
Lo correcto: Primero localiza la sílaba tónica.
Una terminación no convierte por sí sola una palabra en aguda.
Ignorar los hiatos
Lo correcto: Raíz y maíz llevan tilde por la vocal cerrada tónica.
Los casos especiales se revisan después de clasificar la palabra.
Ejercicios de palabras agudas
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobar
Preguntas frecuentes
¿Todas las palabras agudas llevan tilde?
No. La regla general la exige cuando terminan en vocal, n o s.
¿“Papel” es aguda?
Sí. La sílaba tónica es pel, aunque no lleva tilde.
¿“Canción” es aguda?
Sí. Termina en n y por eso lleva tilde.
¿La tilde decide si una palabra es aguda?
No. Lo decisivo es que la última sílaba sea tónica.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
30 de agosto de 2026
Publicado el 8 de junio de 2015.
Criterios de revisión
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