Una redundancia repite una idea que ya está incluida en otra palabra o expresión. En subir arriba, el verbo subir ya indica la dirección. Los ejemplos te ayudarán a distinguir una repetición innecesaria de un énfasis deliberado.
10 ejemplos de redundancias
Cada caso muestra la expresión original, el fenómeno que presenta y una revisión posible para un contexto formal.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Expresión | Qué ocurre | Revisión |
|---|---|---|
| Sube arriba. | El verbo subir ya indica dirección | Sube. |
| Baja abajo. | El verbo bajar ya indica dirección | Baja. |
| Entra adentro. | Entrar ya implica ir hacia dentro | Entra. |
| Sal afuera. | Salir ya implica ir hacia fuera | Sal. |
| Volvió a repetir la pregunta. | Volver a y repetir expresan reiteración | Repitió la pregunta. |
| Lo previmos con anticipación. | Prever ya implica anterioridad | Lo previmos. |
| Fue una sorpresa inesperada. | Una sorpresa suele ser inesperada | Fue una sorpresa. |
| El protagonista principal habló. | Protagonista ya designa el papel principal | El protagonista habló. |
| Presenció el hecho real. | Hecho ya presenta algo ocurrido | Presenció el hecho. |
| Recibió un regalo gratuito. | Regalo implica que no se paga | Recibió un regalo. |
Qué es una redundancia
Hay redundancia cuando dos elementos comunican total o parcialmente la misma información. El resultado puede ser una frase más larga sin ganar precisión.
Sin embargo, algunos pleonasmos tienen valor expresivo: lo vi con mis propios ojos refuerza que alguien fue testigo. Por eso no basta con tachar palabras repetidas; hay que interpretar su función y compararla con otros vicios de dicción.
Cómo reconocer una redundancia
Pregunta si cada palabra añade información. Si al quitar una expresión el sentido básico permanece, puede haber redundancia.
-
Localiza ideas repetidas
No busques solo palabras iguales; compara sus significados.
-
Prueba una versión breve
Elimina un elemento y comprueba si la información permanece.
-
Evalúa el énfasis
Conserva la repetición cuando tenga una función expresiva clara.
Redundancia y pleonasmo expresivo
Ambos repiten significado, pero se valoran de forma distinta según su función.
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| Tipo | Ejemplo | Qué ocurre | Decisión |
|---|---|---|---|
| Redundancia prescindible | subir arriba | No añade información. | subir. |
| Pleonasmo expresivo | lo vi con mis propios ojos | Refuerza la experiencia directa. | Puede conservarse. |
| Precisión necesaria | testigo presencial | Distingue tipos de testimonio. | Se conserva si el contraste importa. |

10 ejemplos explicados de redundancias
Estos casos adicionales explican qué ocurre, por qué puede dificultar la comunicación y cuándo conviene revisar la expresión.
- 1
Lo vi con mis propios ojos.
Criterio: Énfasis expresivo
Explicación: La repetición puede reforzar que el hablante fue testigo.
Qué aprender: No toda redundancia debe eliminarse si cumple una función expresiva.
Revisión: Lo vi.
- 2
Cállate la boca.
Criterio: Énfasis coloquial
Explicación: Callarse ya implica dejar de hablar con la boca.
Qué aprender: La expresión puede intensificar una orden, aunque no sea necesaria.
Revisión: Cállate.
- 3
Planeamos por adelantado.
Criterio: Significado incluido
Explicación: Planear implica preparar algo antes de realizarlo.
Qué aprender: Suprimir por adelantado vuelve la frase más concisa.
Revisión: Planeamos.
- 4
Un breve resumen final.
Criterio: Información repetida
Explicación: Un resumen suele ser breve, aunque no siempre.
Qué aprender: La revisión depende de si breve aporta una precisión real.
Revisión: Un resumen final.
- 5
Hay un consenso general.
Criterio: Alcance repetido
Explicación: Consenso supone acuerdo entre las partes implicadas.
Qué aprender: General puede conservarse si contrasta con un acuerdo parcial.
Revisión: Hay consenso.
- 6
Colaboraron juntos.
Criterio: Participación compartida
Explicación: Colaborar ya significa trabajar con otras personas.
Qué aprender: Juntos puede aportar énfasis, pero no información básica.
Revisión: Colaboraron.
- 7
Tuvo acceso de entrada.
Criterio: Idea contenida
Explicación: Acceso ya nombra la posibilidad de entrar.
Qué aprender: La palabra sobrante no aclara el tipo de acceso.
Revisión: Tuvo acceso.
- 8
El resultado final terminó en empate.
Criterio: Repetición de cierre
Explicación: Resultado final y terminó concentran la misma idea.
Qué aprender: Una reformulación reduce tres señales de cierre a una.
Revisión: El resultado fue un empate.
- 9
El testigo presencial estuvo allí.
Criterio: Información previsible
Explicación: Un testigo puede ser presencial, pero también puede aportar conocimiento indirecto.
Qué aprender: Presencial se conserva solo si distingue tipos de testigo.
Revisión: El testigo estuvo allí.
- 10
Guardó silencio sin decir nada.
Criterio: Negación incluida
Explicación: Guardar silencio ya significa no hablar.
Qué aprender: La segunda parte puede tener valor enfático en literatura.
Revisión: Guardó silencio.
Errores frecuentes
Eliminar toda repetición
Lo correcto: Comprueba si aporta énfasis o precisión.
La función comunicativa decide.
Buscar solo palabras idénticas
Lo correcto: Compara también significados.
prever con anticipación repite una idea con palabras distintas.
Hacer la frase ambigua al recortar
Lo correcto: Conserva lo necesario para identificar el referente.
Ser breve no significa quitar información útil.
Ejercicios de redundancias
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Redundancia y pleonasmo son lo mismo?
Ambos implican repetición; pleonasmo suele usarse cuando la repetición tiene valor expresivo.
¿Subir arriba siempre debe corregirse?
En escritura informativa suele bastar subir; en habla expresiva puede reforzar la dirección.
¿Cómo sé si una palabra sobra?
Quítala provisionalmente y comprueba si el sentido y la precisión se mantienen.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
28 de julio de 2026
Publicado el 23 de agosto de 2016.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.