Término, termino y terminó comparten letras, pero no la sílaba tónica ni la función. En estos parónimos, el acento prosódico y la tilde permiten distinguir sustantivos, verbos y tiempos verbales. Los ejemplos te ayudarán a leer y escribir cada forma con el acento correcto.
10 ejemplos de parónimos tónicos
Cada serie mantiene una base gráfica semejante y cambia la posición del acento.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Oración | Serie | Qué muestra |
|---|---|---|
| Explico el término y termino cuando ella terminó. | término | término / termino / terminó. |
| El ejercicio práctico lo practico como ella practicó ayer. | práctico | práctico / practico / practicó. |
| Respeto el límite, no limite el paso y ya limité el acceso. | límite | límite / limite / limité. |
| El público observa lo que publico y comenta lo que Ana publicó. | público | público / publico / publicó. |
| El médico revisa cómo medico al paciente que ella medicó. | médico | médico / medico / medicó. |
| El árbitro observa cómo arbitro el partido que él arbitró. | árbitro | árbitro / arbitro / arbitró. |
| El cálculo que calculo coincide con el que Ana calculó. | cálculo | cálculo / calculo / calculó. |
| El depósito donde deposito el material es el lugar en el que Ana lo depositó. | depósito | depósito / deposito / depositó. |
| Considero crítico el informe que critico y que Ana criticó. | crítico | crítico / critico / criticó. |
| El número que numero fue el que Luis numeró. | número | número / numero / numeró. |
Qué son los parónimos tónicos
Los parónimos tónicos o acentuales son formas de escritura semejante que se diferencian por la sílaba tónica. En término, la fuerza recae en tér; en termino, en mi; y en terminó, en nó.
Con frecuencia pertenecen a una misma familia, pero cumplen funciones distintas. Se relacionan con los parónimos por su semejanza formal y con las reglas de acentuación porque la tilde representa algunos cambios tónicos.
Cómo reconocer parónimos tónicos
Pronuncia cada forma y localiza la sílaba que recibe mayor intensidad. Después identifica si funciona como nombre, adjetivo o verbo.
-
Separa en sílabas
Compara tér-mi-no, ter-mi-no y ter-mi-nó.
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Localiza la sílaba tónica
La intensidad cambia de posición aunque muchas letras se mantengan.
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Relaciona acento y función
La forma esdrújula suele ser nombre o adjetivo; las formas llanas y agudas de estas series suelen ser verbos.
Cómo cambia la función al mover el acento
En estas series, el acento no es un adorno: permite reconocer funciones y tiempos diferentes.
| Forma | Acentuación | Función frecuente | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| término | Esdrújula | Sustantivo | No entiendo el término. |
| termino | Llano sin tilde | Verbo, presente | Termino la tarea. |
| terminó | Aguda con tilde | Verbo, pasado | Ella terminó ayer. |
El criterio se repite en varias series, pero siempre debe comprobarse dentro de una oración: la categoría gramatical confirma la lectura.
10 ejemplos explicados de parónimos tónicos
Estos casos adicionales muestran cómo la tilde y la función de la palabra evitan interpretaciones equivocadas.
- 1
El diagnóstico inicial coincide con lo que hoy diagnostico y con lo que ella diagnosticó.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Diagnóstico es un sustantivo; diagnostico y diagnosticó son formas verbales.
Qué aprender: La persona y el tiempo verbal cambian con la posición del acento.
Contraste: Sin las tildes, se perdería información necesaria en las formas esdrújula y aguda.
- 2
El pronóstico coincide con lo que pronostico y con lo que Ana pronosticó.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: La primera forma nombra una previsión y las otras expresan la acción de pronosticar.
Qué aprender: Busca el determinante para reconocer el sustantivo.
Contraste: El sujeto ayuda a distinguir presente de pasado.
- 3
El tránsito mejora si transito por la ruta que él transitó.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Tránsito nombra circulación; transito y transitó son verbos.
Qué aprender: La tilde diferencia la realidad nombrada del recorrido expresado como acción.
Contraste: La forma llana de primera persona no lleva tilde.
- 4
En la obra apareció una cántara; el libreto pedía que el coro cantara y mañana también cantará.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Cántara es un recipiente; cantara y cantará son formas de cantar.
Qué aprender: Una misma secuencia de letras puede pertenecer a palabras y tiempos muy distintos.
Contraste: El futuro cantará exige tilde en la última sílaba.
- 5
El intérprete pidió que interprete la pieza que ayer interpreté.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Intérprete nombra a una persona; interprete e interpreté son formas verbales.
Qué aprender: El artículo el señala el sustantivo y los sujetos ubican los verbos.
Contraste: Interpreté lleva tilde por ser aguda terminada en vocal.
- 6
El documento es válido; hoy lo valido porque Ana ya lo validó.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Válido es adjetivo; valido y validó son formas verbales.
Qué aprender: La concordancia con documento permite reconocer el adjetivo.
Contraste: Validó expresa una acción pasada, no una cualidad.
- 7
El objetivo específico que especifico coincide con el que Ana especificó.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Específico es adjetivo; especifico y especificó son formas verbales.
Qué aprender: La terminación y el sujeto ayudan a distinguir la cualidad de la acción.
Contraste: La forma aguda expresa una acción pasada.
- 8
El título que titulo provisionalmente fue el que Ana tituló ayer.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Título es un sustantivo; titulo y tituló son formas del verbo titular.
Qué aprender: El determinante presenta el nombre y el sujeto permite reconocer las formas verbales.
Contraste: Tituló lleva tilde por ser aguda terminada en vocal.
- 9
El vínculo que vinculo al proyecto fue el que Ana vinculó ayer.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Vínculo es un sustantivo; vinculo y vinculó son formas verbales.
Qué aprender: El complemento al proyecto acompaña la acción de vincular.
Contraste: La tilde separa el sustantivo esdrújulo del pasado agudo.
- 10
Mi amigo íntimo sabe que hoy intimo el pago que el juez intimó ayer.
Cambio de acento: Esdrújula / llana / aguda
Explicación: Íntimo es adjetivo; intimo e intimó pueden pertenecer al verbo intimar.
Qué aprender: El ámbito jurídico puede activar un verbo poco frecuente.
Contraste: El contexto evita confundir cercanía personal con una notificación formal.
Errores frecuentes
Creer que la tilde es opcional
Lo correcto: Escribe la tilde cuando las reglas la exigen.
Término y terminó expresan funciones distintas de termino.
Mirar solo las letras
Lo correcto: Pronuncia y localiza la sílaba tónica.
La diferencia principal de estas series es acentual.
Asignar siempre la misma categoría
Lo correcto: Comprueba si es sustantivo, adjetivo o verbo.
El cambio de acento suele acompañar un cambio de función.
Ejercicios de parónimos tónicos
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobar
Preguntas frecuentes
¿Qué es un parónimo tónico?
Es una forma semejante a otra que se distingue por la posición del acento y, con frecuencia, por su función.
¿Parónimo tónico y parónimo acentual significan lo mismo?
Sí, ambos nombres se usan para destacar que la diferencia principal es la acentuación.
¿Por qué término lleva tilde?
Es una palabra esdrújula, y todas las esdrújulas llevan tilde.
¿Termino y terminó son el mismo tiempo verbal?
No. Termino es presente de primera persona; terminó es pasado de tercera persona.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
23 de agosto de 2026
Publicado el 23 de abril de 2013.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.