Aquí encontrarás diez ejemplos de índices para documentos distintos. Los números de página son ficticios y muestran la presentación; en un archivo real deben actualizarse después de cerrar títulos, orden y paginación.
10 ejemplos de índices completos
Los primeros nueve son índices de contenidos; el último muestra un índice analítico alfabético. Cada formato responde a una forma distinta de búsqueda.
- 1
Informe escolar sobre consumo de agua
Propósito: Índice general por secciones
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Introducción ………………………….. 1
Objetivo y pregunta de trabajo …………… 2
Método de observación ……………………. 3
Resultados ……………………………… 5
Interpretación ………………………….. 7
Conclusiones ……………………………. 9
Fuentes consultadas …………………….. 10
Anexo: hoja de registro …………………. 11
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 2
Proyecto de investigación
Propósito: Índice jerárquico
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Resumen ………………………………… i
Introducción ……………………………. 1
1. Planteamiento del problema …………….. 3
1.1 Pregunta de investigación …………….. 4
1.2 Objetivos ……………………………. 5
2. Marco de referencia …………………… 7
3. Método ………………………………. 14
4. Resultados …………………………… 20
5. Discusión ……………………………. 27
Conclusiones ……………………………. 32
Referencias …………………………….. 34
Anexos …………………………………. 38
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 3
Manual de préstamo de equipos
Propósito: Índice de procedimiento
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Presentación ……………………………. 1
Responsables ……………………………. 2
Requisitos para solicitar un equipo ……….. 3
Registro de salida ………………………. 5
Uso y cuidado …………………………… 7
Devolución y revisión ……………………. 9
Reporte de daños ……………………….. 11
Preguntas frecuentes ……………………. 13
Formatos ……………………………….. 15
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 4
Recetario familiar
Propósito: Índice temático
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Entradas ……………………………….. 4
Sopas ………………………………….. 12
Platos con verduras …………………….. 24
Platos con legumbres ……………………. 38
Arroces y pastas ……………………….. 52
Panes ………………………………….. 68
Postres ………………………………… 82
Bebidas ………………………………… 96
Índice de ingredientes …………………. 108
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 5
Antología escolar
Propósito: Índice de obras y autores
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Presentación ……………………………. 3
Ana Luján · “La ventana” …………………. 7
Bruno Salas · “El puente” ……………….. 15
Clara Vives · “Mapa de lluvia” …………… 24
Diego Neri · “La plaza vacía” ……………. 33
Elena Prado · “Una carta” ……………….. 42
Notas sobre los autores …………………. 51
Glosario ……………………………….. 56
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 6
Portafolio de aprendizaje
Propósito: Índice de evidencias
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Datos del estudiante …………………….. 1
Metas del periodo ……………………….. 2
Evidencia 1: diagnóstico …………………. 4
Evidencia 2: primer borrador ……………… 7
Evidencia 3: retroalimentación ……………. 11
Evidencia 4: versión revisada …………….. 14
Autoevaluación …………………………. 18
Plan de mejora …………………………. 20
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 7
Plan de negocio didáctico
Propósito: Índice funcional
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Resumen ejecutivo ……………………….. 1
Problema y propuesta de valor …………….. 3
Público objetivo ………………………… 6
Análisis de alternativas …………………. 9
Operación ………………………………. 13
Comunicación ……………………………. 17
Costos e ingresos estimados ………………. 21
Riesgos y supuestos ……………………… 25
Indicadores …………………………….. 28
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 8
Guía turística ficticia de Villa Serena
Propósito: Índice de recorrido
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Cómo usar esta guía ……………………… 2
Mapa general ……………………………. 4
Centro histórico ………………………… 6
Mercado y gastronomía …………………… 12
Parques y miradores …………………….. 18
Ruta de un día …………………………. 24
Accesibilidad y transporte ………………. 28
Información que debes verificar ………….. 32
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 9
Tesis de ejemplo
Propósito: Índice académico
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Agradecimientos …………………………. ii
Resumen ……………………………….. iii
Introducción ……………………………. 1
Capítulo 1. Problema y antecedentes ……….. 5
Capítulo 2. Marco conceptual …………….. 17
Capítulo 3. Diseño metodológico ………….. 31
Capítulo 4. Resultados …………………… 45
Capítulo 5. Discusión ……………………. 63
Conclusiones ……………………………. 78
Referencias …………………………….. 84
Apéndices ………………………………. 92
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
- 10
Índice analítico de un libro de comunicación
Propósito: Índice alfabético
Modelo de organización: numeración ficticia para mostrar el formato.
Audiencia, 12, 18–21, 74
Canal, 9, 32–35; digital, 88–91
Contexto, 14–16, 43
Edición, 52–57
Fuente, 22–27; contraste de, 28–30
Mensaje, 7–11, 40–45
Ruido, 36–39
Verificación, 27–31, 66–70
Qué debes adaptar: Títulos reales, niveles, orden, numeración final y sistema de puntos o tabulaciones.
Qué es un índice y qué permite localizar
Un índice es una lista ordenada que relaciona entradas identificables con su ubicación dentro de un documento. Puede mostrar capítulos y apartados en el orden de lectura, o reunir conceptos, autores, tablas y figuras para encontrarlos desde otra ruta.
Es uno de los recursos de organización documental. No debe confundirse con el resumen: el índice orienta hacia una ubicación; el resumen explica de forma breve el contenido. Tampoco sustituye los encabezados reales del documento.
Un índice efectivo conserva
- los mismos títulos y niveles que aparecen en el documento;
- un orden reconocible: lectura, alfabeto o tipo de elemento;
- páginas, enlaces o identificadores actualizados;
- una jerarquía visual constante y accesible.
Partes de un índice
La forma cambia según el tipo de búsqueda, pero siempre debe existir una relación inequívoca entre entrada y ubicación.
Estructura básica
- 1. Título del índice: Indica si es general, analítico, onomástico, de tablas o de figuras.
- 2. Entradas: Reproducen títulos, nombres o conceptos tal como aparecen en el documento.
- 3. Niveles: Distinguen capítulos, apartados y subapartados sin inventar una jerarquía distinta.
- 4. Localizadores: Usan páginas, números de sección o enlaces internos.
- 5. Orden: Puede seguir la secuencia del documento o un criterio alfabético.
- 6. Convenciones: Explican negrita, cursiva, rangos, remisiones o abreviaturas cuando se utilizan.
Plantilla de índice
Elige una de las dos estructuras y genera la numeración cuando el documento esté casi terminado.
Ver plantilla completaOcultar plantilla
ÍNDICE [GENERAL / ANALÍTICO / DE TABLAS / DE FIGURAS]
[Entrada principal] …………………….. [página o enlace]
[Subentrada] …………………………. [página o enlace]
[Subentrada] …………………………. [página o enlace]
[Entrada principal] …………………….. [página o enlace]
[Entrada principal] …………………….. [página o enlace]
Convenciones: [explica negrita, cursiva, rangos o remisiones].
Última actualización: [fecha o versión del documento].
Antes de usarla: actualiza el índice después del último cambio de títulos o paginación y prueba varias entradas desde el inicio hasta el destino.
Cómo crear y actualizar un índice
Primero se corrige la estructura del documento; después se genera o escribe el índice que la representa.
-
Define la ruta de búsqueda
Decide si el lector buscará por orden del texto, concepto, autor, tabla o figura.
-
Normaliza los encabezados
Usa títulos únicos y niveles coherentes antes de crear entradas.
-
Genera o registra localizadores
Aprovecha estilos y campos automáticos cuando el editor los admita; evita escribir páginas demasiado pronto.
-
Revisa la jerarquía
Comprueba que la sangría y el estilo correspondan a niveles reales.
-
Actualiza al final
Regenera páginas y enlaces después de cualquier cambio estructural.
-
Prueba la navegación
Selecciona entradas del inicio, medio y final y confirma que llevan al lugar correcto.
Índice general, analítico y onomástico: diferencias
El criterio de orden determina qué puede encontrar el lector.
| Tipo | Orden | Uso principal |
|---|---|---|
| General o de contenidos | Secuencia del documento | Ver capítulos, apartados y recorrido de lectura. |
| Analítico | Alfabético por conceptos | Localizar temas que aparecen en varias páginas. |
| Onomástico | Alfabético por nombres propios | Encontrar menciones de personas, autores o lugares. |
| De tablas o figuras | Numeración de elementos | Acceder a recursos visuales o datos específicos. |
Criterio: usa el índice general para seguir la arquitectura; añade uno especializado cuando el lector necesite otra ruta frecuente de consulta.
Errores frecuentes
La mayoría de los errores aparecen cuando el índice deja de corresponder con la versión final del documento.
Escribir páginas antes de terminar
Cómo corregirlo: Actualiza los localizadores después de cerrar contenido y maquetación.
Una sola inserción puede desplazar todas las páginas posteriores.
Cambiar títulos solo en el índice
Cómo corregirlo: Corrige el encabezado del documento y vuelve a generar la entrada.
Índice y contenido deben usar el mismo nombre.
Simular jerarquía con espacios
Cómo corregirlo: Usa niveles de encabezado y estilos consistentes.
Los espacios manuales fallan al editar y no comunican estructura a tecnologías de apoyo.
Mezclar criterios sin avisar
Cómo corregirlo: Separa el índice general del analítico o explica la convención.
El lector necesita anticipar si el orden es secuencial o alfabético.
No probar enlaces
Cómo corregirlo: Abre entradas del principio, centro y final en la versión publicada.
Un índice visible puede contener destinos rotos o desplazados.
Preguntas frecuentes
¿El índice va al principio o al final?
El índice de contenidos suele ir al principio; los índices analíticos y onomásticos suelen colocarse al final. La convención depende del tipo de documento.
¿Índice y tabla de contenido son lo mismo?
En muchos contextos se usan como equivalentes. “Tabla de contenido” suele destacar la estructura jerárquica; “índice” también puede nombrar listados alfabéticos especializados.
¿Se cuentan portada y preliminares?
Pueden numerarse con un sistema distinto, como números romanos, siempre que la convención sea clara y coherente con el documento.
¿Debe hacerse manualmente?
No si el editor permite generarlo desde estilos de encabezado. La automatización reduce errores, pero todavía exige revisar títulos, niveles y destinos.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor.
Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
11 de enero de 2023
Publicado el 26 de octubre de 2016.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.