Una cacofonía aparece cuando la repetición o cercanía de sonidos vuelve incómoda una frase. No siempre es un error gramatical: puede ser un efecto deliberado en un trabalenguas o un poema. Los ejemplos te ayudarán a detectar cuándo el sonido distrae y cómo reformular.
10 ejemplos de cacofonía
Cada caso muestra la expresión original, el fenómeno que presenta y una revisión posible para un contexto formal.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Expresión | Qué ocurre | Revisión |
|---|---|---|
| Parece que aparece una figura. | Repetición de parece/aparece | Al parecer, surge una figura. |
| Pedro pidió permiso para pasar. | Acumulación del sonido p | Pedro solicitó permiso para entrar. |
| Poco coco compro. | Repetición de poco/coco | Compro poco coco. |
| Cada caja encaja aquí. | Repetición de caja/encaja | Cada caja cabe aquí. |
| Tomás tomó té temprano. | Repetición de t | Tomás bebió té por la mañana. |
| La canción sonaba sin cesar. | Acumulación del sonido s | La canción se oía continuamente. |
| Comentó que el comité cometió un error. | Repetición de com- | Dijo que el comité se equivocó. |
| Trata de traer tres trajes. | Acumulación del grupo tr | Intenta llevar tres trajes. |
| La obra abre hoy. | Proximidad de obra/abre | La obra se estrena hoy. |
| Cuando cayó, Carlos calló. | Proximidad de cayó/calló | Carlos guardó silencio al caer. |
Qué es la cacofonía
La cacofonía es una combinación sonora que resulta áspera, repetitiva o difícil de pronunciar en un contexto determinado. Puede surgir por palabras parecidas, sílabas repetidas o acumulación de un mismo sonido.
Su valoración depende del propósito: en prosa informativa suele revisarse para ganar fluidez; en juegos de palabras, publicidad o poesía puede buscarse de manera intencional. La guía de vicios de dicción permite compararla con problemas que sí afectan la construcción gramatical.
Cómo reconocer una cacofonía
Léela en voz alta y localiza el sonido que se repite. Después comprueba si esa repetición ayuda al texto o tapa la idea principal.
-
Detecta el eco
Marca sílabas o palabras que suenan casi igual.
-
Evalúa el efecto
Decide si crea ritmo útil o una dificultad involuntaria.
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Reformula con precisión
Cambia el orden o una palabra sin alterar el sentido.
Cacofonía, repetición y recurso expresivo
Repetir sonidos no basta para hablar de un defecto. La aliteración y el trabalenguas buscan esa repetición; la cacofonía problemática aparece cuando el efecto no es intencional y resta claridad.
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| Tipo | Ejemplo | Qué ocurre | Decisión |
|---|---|---|---|
| Cacofonía involuntaria | Parece que aparece | El eco distrae. | Conviene reformular. |
| Aliteración | Su suave susurro | El sonido crea un efecto. | Puede conservarse. |
| Trabalenguas | Poco coco compro | La dificultad es el propósito. | No se corrige como texto lúdico. |
10 ejemplos explicados de cacofonía
Estos casos adicionales explican qué ocurre, por qué puede dificultar la comunicación y cuándo conviene revisar la expresión.
- 1
La rosa rozaba la reja.
Criterio: Repetición de r
Explicación: La secuencia concentra sonidos similares y puede trabar la lectura.
Qué aprender: La revisión cambia un verbo sin perder la imagen.
Revisión: La rosa tocaba la reja.
- 2
El relato relata la relación.
Criterio: Repetición léxica y sonora
Explicación: Relato y relata quedan demasiado próximos.
Qué aprender: Sustituir una palabra mejora sonido y precisión.
Revisión: El texto explica la relación.
- 3
Susana sazona su salsa.
Criterio: Acumulación de s
Explicación: La repetición domina la frase más que la información.
Qué aprender: Puede conservarse en un trabalenguas, pero no siempre en prosa expositiva.
Revisión: Susana prepara la salsa.
- 4
La medida médica medía mal.
Criterio: Proximidad de med-
Explicación: Varias formas de la misma familia generan un ritmo pesado.
Qué aprender: Reformular evita repetir la misma base.
Revisión: La medición clínica era incorrecta.
- 5
El técnico indicó que aplicó la técnica.
Criterio: Repetición de técn-/aplic-
Explicación: La frase acumula palabras muy cercanas.
Qué aprender: Los sinónimos pueden aligerar el sonido.
Revisión: El especialista explicó el procedimiento aplicado.
- 6
El juez juzgó justo el ajuste.
Criterio: Acumulación de ju/ajus
Explicación: Los sonidos próximos dificultan la pronunciación.
Qué aprender: La claridad es más importante que conservar todas las palabras.
Revisión: El juez consideró adecuado el cambio.
- 7
La crítica criticó el criterio.
Criterio: Repetición de crit-
Explicación: La misma base aparece tres veces.
Qué aprender: Una sustitución precisa elimina la monotonía.
Revisión: La reseñista cuestionó el criterio.
- 8
Como poco, poco como.
Criterio: Repetición deliberada
Explicación: La frase puede ser un juego verbal, pero resulta innecesaria en una explicación.
Qué aprender: No toda cacofonía es un error si busca un efecto.
Revisión: Como poco.
- 9
Ana nada nada rápido.
Criterio: Repetición ambigua
Explicación: Dos formas iguales seguidas dificultan identificar el adverbio.
Qué aprender: Añadir una palabra aclara la relación.
Revisión: Ana no nada muy rápido.
- 10
El actor actuó en el acto.
Criterio: Repetición de act-
Explicación: Las palabras comparten una base y producen eco.
Qué aprender: Reformular mejora la fluidez sin cambiar el sentido.
Revisión: El actor participó en la ceremonia.
Errores frecuentes
Corregir cualquier repetición
Lo correcto: Comprueba antes la intención.
La repetición puede ser un recurso expresivo.
Cambiar el significado por evitar un sonido
Lo correcto: Conserva primero la idea.
La revisión debe mejorar forma y precisión.
Detectarla solo con la vista
Lo correcto: Lee también en voz alta.
El problema es principalmente sonoro.
Ejercicios de cacofonía
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Una cacofonía es siempre incorrecta?
No. Puede ser involuntaria y molesta o un efecto buscado.
¿Cómo se corrige?
Se puede reordenar la frase, sustituir una palabra o eliminar una repetición innecesaria.
¿Es lo mismo que repetir una palabra?
No necesariamente; puede surgir por sonidos parecidos aunque las palabras sean distintas.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
28 de julio de 2026
Publicado el 31 de agosto de 2011.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.