En la casa azul, las palabras forman una unidad alrededor de casa. Esa unidad es un sintagma. Los ejemplos te ayudarán a localizar el núcleo de cada grupo y a distinguir sintagmas nominales, verbales, adjetivales, adverbiales y preposicionales.
10 ejemplos de sintagmas clasificados
Cada oración destaca un grupo de palabras y señala qué clase de núcleo organiza el sintagma.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Oración | Sintagma | Qué muestra |
|---|---|---|
| La casa de madera necesita pintura. | La casa de madera | Nominal: el núcleo es casa. |
| Los niños llegaron muy temprano. | llegaron muy temprano | Verbal: el núcleo es llegaron. |
| La alumna estaba muy orgullosa de su trabajo. | muy orgullosa de su trabajo | Adjetival: el núcleo es orgullosa. |
| La biblioteca queda bastante lejos de aquí. | bastante lejos de aquí | Adverbial: el núcleo es lejos. |
| Respondió con mucha paciencia. | con mucha paciencia | Preposicional: comienza con la preposición con. |
| Aquellos tres libros nuevos son míos. | Aquellos tres libros nuevos | Nominal: el núcleo es libros. |
| El equipo había terminado el proyecto. | había terminado el proyecto | Verbal: la construcción verbal es el núcleo. |
| El problema parece difícil de resolver. | difícil de resolver | Adjetival: el núcleo es difícil. |
| El pueblo está demasiado cerca del río. | demasiado cerca del río | Adverbial: el núcleo es cerca. |
| Prepararon regalos para sus compañeros. | para sus compañeros | Preposicional: para introduce el término. |
Qué es un sintagma
Un sintagma es una palabra o un grupo de palabras que funciona como una unidad dentro de la oración. Tiene un núcleo, es decir, la palabra principal que determina la clase del grupo. En los cuadernos rojos, el núcleo es cuadernos; por eso se trata de un sintagma nominal.
Las demás palabras pueden precisar, completar o modificar el significado del núcleo. Para comprender dónde actúan estas unidades, compáralas con la estructura de las oraciones y con la división entre sujeto y predicado.
Ideas clave
- Puede estar formado por una sola palabra o por varias.
- El núcleo determina el tipo de sintagma.
- El grupo completo cumple una función dentro de una unidad mayor.
Cómo reconocer un sintagma
Trabaja desde el grupo completo hacia su palabra central. No decidas el tipo mirando solamente la primera palabra.
Delimita la unidad
En Los perros del vecino ladran mucho, los perros del vecino funciona como un grupo y ladran mucho como otro.
Localiza el núcleo
Dentro de los perros del vecino, la palabra principal es perros; dentro de ladran mucho, es ladran.
Clasifica y comprueba
Un núcleo nominal permite sustituir el grupo por ellos; un núcleo verbal conserva la acción o el estado expresado.
Tipos principales de sintagma
Cada tipo recibe su nombre del núcleo o, en el caso preposicional, de la palabra que introduce el grupo. La tabla permite comparar el mismo criterio sin confundir forma y función.
| Tipo | Cómo reconocerlo | Ejemplo |
|---|---|---|
| Sintagma nominal | Su núcleo es un sustantivo, pronombre o palabra sustantivada. | la puerta verde |
| Sintagma verbal | Su núcleo es un verbo o una construcción verbal. | abrió la puerta |
| Sintagma adjetival | Su núcleo es un adjetivo. | muy fácil de leer |
| Sintagma adverbial | Su núcleo es un adverbio. | bastante cerca |
| Sintagma preposicional | Una preposición introduce su término. | con mis amigos |
Criterio reutilizable: busca primero la palabra que organiza el grupo. La función puede cambiar según la oración, pero el tipo de sintagma depende de su estructura interna.
10 ejemplos explicados de sintagmas
Estos casos adicionales muestran decisiones que requieren observar el núcleo y las palabras que dependen de él.
- 1
Las llaves del coche aparecieron bajo el sofá.
Criterio: Sintagma nominal
Explicación: Llaves es el núcleo; las y del coche precisan su significado.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: Todo el grupo funciona como sujeto.
- 2
Los viajeros aparecieron al amanecer.
Criterio: Sintagma verbal
Explicación: Aparecieron organiza el complemento de tiempo.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: El verbo y su complemento forman el grupo completo.
- 3
Las llaves aparecieron bajo el sofá.
Criterio: Sintagma preposicional
Explicación: Bajo introduce el término el sofá.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: Aquí el grupo indica lugar.
- 4
Pedro permaneció muy atento a las instrucciones.
Criterio: Sintagma adjetival
Explicación: Atento es el núcleo, muy lo intensifica y a las instrucciones lo completa.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: El grupo expresa una cualidad de Pedro.
- 5
Todavía es demasiado pronto para decidir.
Criterio: Sintagma adverbial
Explicación: Pronto es el núcleo y demasiado marca grado.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: Para decidir completa el sentido temporal.
- 6
Mi hermano menor estudia medicina.
Criterio: Sintagma nominal
Explicación: Hermano es el núcleo; mi y menor dependen de él.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: La concordancia ayuda a reconocer la unidad.
- 7
Ana puede resolver el problema.
Criterio: Sintagma verbal
Explicación: Puede resolver funciona como una construcción verbal.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: No se cuentan puede y resolver como dos sintagmas verbales independientes.
- 8
La entrenadora está orgullosa de su equipo.
Criterio: Sintagma adjetival
Explicación: Orgullosa es el núcleo y de su equipo completa el adjetivo.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: El grupo funciona como atributo.
- 9
La segunda tienda queda mucho más lejos.
Criterio: Sintagma adverbial
Explicación: Lejos es el núcleo; mucho y más modifican el grado.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: El grupo completo indica distancia.
- 10
Observamos la calle desde la ventana.
Criterio: Sintagma preposicional
Explicación: Desde introduce el término la ventana.
Qué aprender: Distingue núcleo, tipo y función.
Contraste: En esta oración expresa el punto de observación.
Errores frecuentes
Pensar que todo grupo de palabras es un sintagma
Lo correcto: Comprueba que forme una unidad alrededor de un núcleo.
Una sucesión accidental de palabras no constituye por sí sola una unidad sintáctica.
Clasificar por la primera palabra
Lo correcto: Localiza el núcleo del grupo.
Los libros nuevos empieza con un artículo, pero el núcleo es libros.
Confundir tipo y función
Lo correcto: Separa la estructura del trabajo que realiza.
Un sintagma nominal puede funcionar como sujeto, objeto o atributo.
Práctica de sintagmas
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Qué es un sintagma?
Una palabra o grupo de palabras que funciona como unidad alrededor de un núcleo.
¿Cuántas palabras debe tener?
Puede contener una sola palabra o varias.
¿Cuáles son sus tipos principales?
Nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional.
¿Sintagma y oración son lo mismo?
No. Una oración expresa una predicación; un sintagma es una unidad que puede formar parte de ella.
Explora el tema Consulta cada tipo y vuelve a esta página para comparar sus núcleos y estructuras. Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor. Editorial Ejemplode 11 de enero de 2023 Publicado el 17 de octubre de 2018. Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.Artículos sobre sintagmas
Núcleo nominal
Núcleo verbal
Introducción preposicional
Núcleo adverbial
Núcleo adjetival
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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