En preparó la cena con cuidado, la palabra que organiza el grupo es preparó. Todo el conjunto forma un sintagma verbal porque su núcleo es un verbo. Los ejemplos te ayudarán a separar el núcleo verbal de los complementos que dependen de él.
10 ejemplos de sintagmas verbales
Cada oración destaca el grupo verbal completo y señala su núcleo o construcción verbal.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Oración | Sintagma verbal | Qué muestra |
|---|---|---|
| La maestra explicó la lección con paciencia. | explicó la lección con paciencia | Núcleo: explicó. |
| Los niños juegan en el patio. | juegan en el patio | Núcleo: juegan. |
| El tren llegó muy tarde. | llegó muy tarde | Núcleo: llegó. |
| Marta ha terminado el informe. | ha terminado el informe | Forma verbal compuesta. |
| Podemos resolver este ejercicio. | Podemos resolver este ejercicio | Construcción modal. |
| La puerta fue cerrada por el guardia. | fue cerrada por el guardia | Construcción pasiva. |
| Mi hermana vive en Guadalajara. | vive en Guadalajara | Núcleo con complemento de lugar. |
| Ana compró flores para su madre. | compró flores para su madre | Núcleo con dos complementos. |
| El público aplaudió y pidió otra canción. | aplaudió y pidió otra canción | Dos núcleos coordinados. |
| Quizá lleguemos antes del mediodía. | lleguemos antes del mediodía | Núcleo con complemento temporal. |
Qué es un sintagma verbal
Un sintagma verbal es una unidad organizada por un verbo o una construcción verbal. En leyó el cuento en voz alta, leyó es el núcleo y los demás elementos completan qué leyó y cómo lo hizo.
El núcleo puede ser una forma simple, un tiempo compuesto, una perífrasis o una construcción pasiva. Consulta los ejemplos de verbos para revisar sus formas y los tipos de predicado para estudiar la función que suele cumplir el grupo verbal.
Dentro del sintagma verbal pueden aparecer distintos complementos. Algunos están formados por un sintagma preposicional, como con cuidado en preparó la cena con cuidado.
Cómo reconocer un sintagma verbal
Localiza la forma verbal y comprueba qué palabras dependen directamente de ella para completar la acción, el proceso o el estado.
Localiza el verbo conjugado
En Laura escribió una carta ayer, la forma conjugada es escribió.
Reconoce la construcción completa
En Laura ha escrito una carta, ha escrito funciona como una sola forma verbal compuesta.
Añade los elementos dependientes
Una carta responde qué escribió y ayer indica cuándo; ambos pertenecen al grupo verbal.
Sintagma verbal, predicado y oración
Los tres conceptos se relacionan, pero responden a preguntas distintas. Distinguirlos evita llamar oración completa a cualquier grupo que contenga un verbo.
| Concepto | Qué describe | Ejemplo |
|---|---|---|
| Sintagma verbal | La estructura interna organizada por el verbo. | preparó la cena |
| Predicado | La función que expresa lo dicho del sujeto; suele estar desempeñada por un sintagma verbal. | preparó la cena en Ana preparó la cena |
| Oración | La unidad que establece una predicación completa. | Ana preparó la cena. |
Criterio reutilizable: estructura y función no son idénticas. Primero delimita el grupo organizado por el verbo y después determina qué trabajo realiza dentro de la oración.
10 ejemplos explicados de sintagmas verbales
Estos casos adicionales muestran decisiones que requieren observar el núcleo y las palabras que dependen de él.
- 1
El mensajero entregó el paquete al portero.
Criterio: Verbo con dos complementos
Explicación: Entregó organiza el paquete y al portero.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: Cada complemento responde a una relación distinta.
- 2
Mi vecina ha trabajado desde casa.
Criterio: Tiempo compuesto
Explicación: Ha trabajado funciona como una sola forma verbal.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: Desde casa completa el lugar de la actividad.
- 3
Carlos debe terminar el informe hoy.
Criterio: Perífrasis modal
Explicación: Debe terminar expresa obligación como unidad.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: Hoy indica el tiempo de la acción.
- 4
El puente fue construido en 1950.
Criterio: Construcción pasiva
Explicación: Fue construido forma el núcleo verbal complejo.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: En 1950 indica cuándo ocurrió el proceso.
- 5
La atleta parece muy cansada.
Criterio: Construcción copulativa
Explicación: Parece enlaza el sujeto con el atributo muy cansada.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: El atributo completa la caracterización.
- 6
Marta se acordó de la cita.
Criterio: Verbo pronominal
Explicación: Se acordó funciona como núcleo y exige de la cita.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: No se analiza se como complemento independiente.
- 7
El estudiante leyó y resumió el capítulo.
Criterio: Dos núcleos coordinados
Explicación: Leyó y resumió comparten sujeto y objeto.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: El grupo verbal contiene dos acciones coordinadas.
- 8
Hay suficiente comida para todos.
Criterio: Construcción impersonal
Explicación: Hay organiza el grupo sin sujeto gramatical.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: Suficiente comida no concuerda como sujeto.
- 9
Nos interesan mucho esas historias.
Criterio: Grupo antes del sujeto
Explicación: Nos interesan mucho aparece antes de esas historias.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: La posición no cambia su condición verbal.
- 10
La corredora volvió a intentarlo.
Criterio: Perífrasis aspectual
Explicación: Volvió a intentar expresa repetición de la acción.
Qué aprender: Localiza la construcción verbal completa y explica qué relación mantiene con cada complemento.
Contraste: A intentarlo no indica lugar ni destino.
Errores frecuentes
Marcar solo el verbo simple
Lo correcto: Incluye la construcción verbal completa.
En ha llegado temprano, el núcleo verbal es ha llegado.
Dejar fuera todos los complementos
Lo correcto: Delimita las palabras que dependen del verbo.
En compró pan ayer, el grupo verbal incluye objeto y tiempo.
Confundir grupo verbal y oración
Lo correcto: Comprueba si existe una predicación completa.
Compró pan puede ser un grupo verbal; Ana compró pan es la oración completa.
Práctica de sintagmas verbales
Responde los 10 ejercicios y comprueba la explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
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Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Qué es un sintagma verbal?
Una unidad cuyo núcleo es un verbo o una construcción verbal.
¿Puede tener varios verbos?
Sí, en tiempos compuestos, perífrasis, pasivas o coordinaciones; el análisis distingue si forman una unidad o varios núcleos.
¿Incluye los complementos?
Sí, cuando dependen del verbo y completan su significado.
¿Es lo mismo que el predicado?
No exactamente: sintagma verbal describe una estructura y predicado describe una función dentro de la oración.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
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Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
11 de enero de 2023
Publicado el 23 de octubre de 2018.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.