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Be, do y have ayudan a construir preguntas, negaciones, tiempos y pasivas. En Do you work?, do forma una pregunta;

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Go, make y know son verbos porque expresan una acción o un estado. Las primeras oraciones muestran cómo se usan;

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Los modales cambian el matiz de una acción: capacidad, permiso, posibilidad, obligación o consejo. Can swim habla de capacidad; should

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Will ayuda a hablar de decisiones, promesas y predicciones futuras. En I will help you, la ayuda se ofrece al

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Was se usa con I, he, she e it; were se usa con you, we y they. Por ejemplo, She

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“She studies every day” y “Ella estudia todos los días” expresan la misma idea, pero no ordenan las palabras de

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Un verbo pronominal se aprende con su pronombre: arrepentirse, no solo arrepentir. En Me arrepiento de la respuesta, me cambia

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Un verbo defectivo no es simplemente irregular: tiene formas o usos poco habituales según su significado o construcción. Por ejemplo,

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Un verbo de estado presenta una situación, una condición o una manera de estar: El agua permanece fría no narra

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Los verbos copulativos, también llamados atributivos, no cuentan una acción como correr o construir. En La tarde está tranquila, está

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Un verbo de acción dice lo que alguien hace: Marta dibujó un mapa cuenta una actividad, no una cualidad de

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Hay, había y hemos llegado usan el verbo haber de maneras distintas. Los ejemplos te ayudan a distinguir su uso

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