Una oración subordinada adjetiva explica o delimita un sustantivo de la oración principal. En La casa que tiene jardín, que tiene jardín dice cuál casa es; los ejemplos te ayudarán a localizar el antecedente y el relativo.
10 ejemplos de oraciones subordinadas adjetivas
Cada oración destaca la parte que modifica al antecedente.
Desliza la tabla horizontalmente para ver todas las columnas.
| Oración | Oración | Qué muestra |
|---|---|---|
| La vecina que vive enfrente cuida el jardín. | que vive enfrente | Explica qué vecina. |
| El libro que compré ayer ya está en la mesa. | que compré ayer | Precisa qué libro. |
| El parque donde jugábamos cerró temprano. | donde jugábamos | Indica el lugar relacionado. |
| La persona que llamo dejó un recado. | que llamo | Precisa qué persona dejó el recado. |
| El niño cuyo perro ladra vive aquí. | cuyo perro ladra | Relaciona un poseedor con lo poseído. |
| Los alumnos que llegaron tarde entraron en silencio. | que llegaron tarde | Selecciona un grupo de alumnos. |
| El vaso que estaba roto se cayó. | que estaba roto | Añade una característica del vaso. |
| La maestra a la que saludé explicó la tarea. | a la que saludé | El relativo lleva la preposición exigida por saludar. |
| Mi amiga con quien viajé conoce el museo. | con quien viajé | Relaciona la persona con una compañía. |
| La información que necesitamos está en el informe. | que necesitamos | Completa cuál información. |
Qué son las oraciones subordinadas adjetivas
Son oraciones que funcionan de manera parecida a un adjetivo: aportan información sobre un sustantivo de la oración principal.
Ese sustantivo es el antecedente. La subordinada puede especificarlo o añadir una explicación sobre él.
Ideas clave
- Modifican un sustantivo antecedente.
- Se introducen con relativos como que, quien, donde o cuyo.
- El relativo cumple una función dentro de la subordinada.
Cómo reconocer una subordinada adjetiva
Lee el grupo completo y comprueba qué sustantivo queda descrito o seleccionado.
-
Localiza el antecedente
En el libro que compré, libro es el nombre explicado.
-
Encuentra el relativo
Que enlaza la subordinada con el antecedente.
-
Prueba qué información añade
Pregunta ¿qué libro?: la respuesta es que compré.
Especificativa y explicativa
Las subordinadas adjetivas no siempre aportan la misma clase de información. La puntuación ayuda a decidir si seleccionan un grupo o si solo añaden un dato sobre alguien o algo ya identificado.
| Valor | Qué aporta | Puntuación | Ejemplo y lectura |
|---|---|---|---|
| Especificativa | Selecciona cuál persona, objeto o grupo se menciona. | No lleva comas. | Los alumnos que estudiaron aprobaron. No se habla de todos los alumnos. |
| Explicativa | Añade una aclaración sobre un antecedente ya identificado. | Va entre comas. | Mi hermano, que vive en Puebla, vendrá mañana. La información no elige entre varios hermanos. |
Criterio reutilizable: quita mentalmente la subordinada. Si necesitas esa información para saber de quién o de qué se habla, es especificativa; si el antecedente ya se entiende, es explicativa. Para distinguir esta función de una subordinada que completa un verbo, compara las subordinadas sustantivas y revisa el mapa de oraciones subordinadas.
10 ejemplos explicados de subordinadas adjetivas
Los casos muestran la relación entre antecedente, relativo y función; no repiten solo la lista inicial.
- 1
La casa que tiene jardín pertenece a mi abuelo.
Criterio: Adjetiva especificativa
Explicación: La subordinada selecciona cuál casa se menciona.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: El antecedente es casa.
- 2
Encontramos el material que preparó la bibliotecaria.
Criterio: Adjetiva especificativa
Explicación: La parte destacada modifica a material.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: Responde qué material se preparó.
- 3
El barrio donde vive mi prima queda cerca.
Criterio: Adjetiva de lugar
Explicación: Donde se refiere al antecedente barrio.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: No indica solo una circunstancia de la acción.
- 4
La científica a quien invitaron dio una charla.
Criterio: Adjetiva con preposición
Explicación: A pertenece a la función que cumple quien dentro de invitaron.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: El antecedente es científica.
- 5
El cuaderno cuyas páginas faltan es azul.
Criterio: Adjetiva posesiva
Explicación: Cuyas relaciona páginas con cuaderno.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: Cuyo concuerda con páginas, no con cuaderno.
- 6
Mi hermano, que había perdido el tren, llegó tarde.
Criterio: Adjetiva explicativa
Explicación: Entre comas agrega un dato sobre un antecedente ya identificado.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: No restringe el antecedente a un hermano concreto.
- 7
El perro que corre por el patio es de Marta.
Criterio: Adjetiva especificativa
Explicación: La subordinada delimita cuál perro se menciona.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: No lleva comas porque selecciona.
- 8
La oficina en la que trabajo queda lejos.
Criterio: Adjetiva con preposición
Explicación: En se mantiene porque trabajar se relaciona con un lugar.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: El antecedente es oficina.
- 9
La carta que llegó ayer estaba abierta.
Criterio: Adjetiva especificativa
Explicación: La subordinada añade una característica para identificar la carta.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: Precisa cuál carta se menciona.
- 10
El vecino por quien preguntaste ya salió.
Criterio: Adjetiva con preposición
Explicación: Por forma parte de la relación exigida por preguntar por alguien.
Qué aprender: Identifica el antecedente y comprueba qué información añade la subordinada.
Contraste: El antecedente es vecino.
Errores frecuentes
Confundir el relativo con el antecedente
Lo correcto: En el libro que compré, el antecedente es libro.
El relativo enlaza; el antecedente es el nombre modificado.
Olvidar la preposición
Lo correcto: Escribe la persona a la que saludé.
La preposición depende de la función que exige el verbo.
Poner comas sin cambiar el sentido
Lo correcto: Decide si la información selecciona o solo explica.
Las comas modifican el alcance de la información.
Ejercicios de subordinadas adjetivas
Responde los 10 ejercicios y comprueba cada explicación. La práctica no cuenta como ejemplos editoriales.
0 de 10 seleccionadasResponde y comprueba al final.
Sin comprobarPreguntas frecuentes
¿Qué es el antecedente?
Es el sustantivo al que se refiere la subordinada adjetiva.
¿Siempre empieza con que?
No. También puede introducirse con quien, donde, cuyo o una forma con preposición.
¿Las comas son obligatorias?
Solo en las explicativas; las especificativas normalmente no llevan comas.
Información editorial y cita
Cita APA (7.ª edición)
Adapta esta referencia a las indicaciones de tu centro o profesor.
Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Actualización
30 de agosto de 2026
Publicado el 31 de julio de 2026.
Criterios de revisión
Revisamos la claridad, la corrección y la utilidad de los ejemplos.